Autismus verstehen - Impulse für die Praxis

Autismus verstehen - Impulse für die Praxis

Seminar

Mi, 07.04.2027 09:30 Uhr — Mi, 07.04.2027 17:00 Uhr




Bis heute wird Autismus vorwiegend im Lichte von Defiziten, Fehlverhaltensweisen, Entwicklungs- oder Verhaltensstörungen gesehen. Diese einseitige Sicht wird jedoch Autismus nicht gerecht. 
Ferner trägt sie nicht zum Verstehen von Menschen bei, die als autistisch gelten oder diagnostiziert werden.
Neuere Befunde aus der Autismusforschung stützen diese Erkenntnis. Ferner sind es Betroffene, die sich gegen die einseitige Sicht von Autismus wenden. Eine führende Rolle nimmt dabei die weltweit einflussreichste Selbstvertretungsorganisation »Autistic Self-Advocacy Network« ein. 
Ihr Modell des »Autismus-Spektrums« orientiert sich an »Erstbeschreibungen« über Autismus und ist wegbereitend für eine verstehende Sicht. Es zeigt auf, dass neben spezifischen Problemen auch besondere Stärken, Spezialinteressen und autistische Fähigkeiten beachtet werden müssen.

Das wird im Seminar durch kleine Beispiele aus der Praxis plastisch vor Augen geführt. Gerade die Berücksichtigung von Stärken und autistischen Fähigkeiten bieten hilfreiche Anknüpfungspunkte für Unterstützungsleistungen autistischer Menschen. Darüber hinaus ist die verstehende Sicht von Autismus besonders wertvoll, wenn es um Situationen geht, die für autistische Personen »unerträglich«, in starkem Maße herausfordernd sind. Dies betrifft vor allem reizüberflutende, stresshafte Situationen. Was dagegen gemacht werden kann, wird daher gleichfalls ein wichtiges Thema sein. 
Entsprechende Impulse für die Praxis runden das Seminar ab.

Für wen eignet sich dieser Kurs?

  • Fachkräfte, die mit autistischen Menschen arbeiten und eine verstehende statt defizitorientierte Sicht auf Autismus entwickeln möchten
  • Mitarbeitende, die Stärken, Spezialinteressen und autistische Fähigkeiten stärker berücksichtigen wollen
  • alle, die sich für aktuelle Perspektiven der Autismusforschung interessieren

Was lernen Teilnehmende im Kurs?

  • aktuelle Erkenntnisse aus der Autismusforschung jenseits einer defizitorientierten Sichtweise
  • das Modell des »Autismus-Spektrums« des Autistic Self-Advocacy Network
  • Berücksichtigung von Stärken, Spezialinteressen und autistischen Fähigkeiten als Anknüpfungspunkte für Unterstützung
  • Umgang mit reizüberflutenden, stresshaften und herausfordernden Situationen
  • praxisnahe Impulse anhand von Beispielen aus dem Berufsalltag

Kursleitung

Univ.-Prof. em. Dr. Georg Theunissen
Diplom-Pädagoge, Heil- und Sonderpädagoge, Professor für Geistigbehindertenpädagogik und Pädagogik bei Autismus Freiburg (i. Br.), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Weitere Angebote im ...

Themenbereich Neurodiversität: Autismus, ADHS und mehr



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S-201-0407-8184

Dauer
8 Unterrichtseinheiten

Kosten
Regulär 278,– €, Mitglieder 230,– €

Ort
Den Durchführungsort veröffentlichen wir ca. 2 Wochen vor der Veranstaltung.


Autismus verstehen - Impulse für die Praxis

Seminar

Bis heute wird Autismus vorwiegend im Lichte von Defiziten, Fehlverhaltensweisen, Entwicklungs- oder Verhaltensstörungen gesehen. Diese einseitige Sicht wird jedoch Autismus nicht gerecht. 
Ferner trägt sie nicht zum Verstehen von Menschen bei, die als autistisch gelten oder diagnostiziert werden.
Neuere Befunde aus der Autismusforschung stützen diese Erkenntnis. Ferner sind es Betroffene, die sich gegen die einseitige Sicht von Autismus wenden. Eine führende Rolle nimmt dabei die weltweit einflussreichste Selbstvertretungsorganisation »Autistic Self-Advocacy Network« ein. 
Ihr Modell des »Autismus-Spektrums« orientiert sich an »Erstbeschreibungen« über Autismus und ist wegbereitend für eine verstehende Sicht. Es zeigt auf, dass neben spezifischen Problemen auch besondere Stärken, Spezialinteressen und autistische Fähigkeiten beachtet werden müssen.

Das wird im Seminar durch kleine Beispiele aus der Praxis plastisch vor Augen geführt. Gerade die Berücksichtigung von Stärken und autistischen Fähigkeiten bieten hilfreiche Anknüpfungspunkte für Unterstützungsleistungen autistischer Menschen. Darüber hinaus ist die verstehende Sicht von Autismus besonders wertvoll, wenn es um Situationen geht, die für autistische Personen »unerträglich«, in starkem Maße herausfordernd sind. Dies betrifft vor allem reizüberflutende, stresshafte Situationen. Was dagegen gemacht werden kann, wird daher gleichfalls ein wichtiges Thema sein. 
Entsprechende Impulse für die Praxis runden das Seminar ab.

Für wen eignet sich dieser Kurs?

  • Fachkräfte, die mit autistischen Menschen arbeiten und eine verstehende statt defizitorientierte Sicht auf Autismus entwickeln möchten
  • Mitarbeitende, die Stärken, Spezialinteressen und autistische Fähigkeiten stärker berücksichtigen wollen
  • alle, die sich für aktuelle Perspektiven der Autismusforschung interessieren

Was lernen Teilnehmende im Kurs?

  • aktuelle Erkenntnisse aus der Autismusforschung jenseits einer defizitorientierten Sichtweise
  • das Modell des »Autismus-Spektrums« des Autistic Self-Advocacy Network
  • Berücksichtigung von Stärken, Spezialinteressen und autistischen Fähigkeiten als Anknüpfungspunkte für Unterstützung
  • Umgang mit reizüberflutenden, stresshaften und herausfordernden Situationen
  • praxisnahe Impulse anhand von Beispielen aus dem Berufsalltag

Kursleitung

Univ.-Prof. em. Dr. Georg Theunissen
Diplom-Pädagoge, Heil- und Sonderpädagoge, Professor für Geistigbehindertenpädagogik und Pädagogik bei Autismus Freiburg (i. Br.), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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S-201-0407-8184

Mi, 07.04.2027 09:30 Uhr — Mi, 07.04.2027 17:00 Uhr


Dauer
8 Unterrichtseinheiten

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Regulär 278,– €, Mitglieder 230,– €

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